Tercera setmana de confinament

M'encanta veure el ventall d'activitats que esteu duent a terme.
Avui el Markos ens proposa aquesta manualitat... A veure si s'anima!

"Preparar la masa con harina, sal y agua(massa de sal) se deja reposar en nevera 30m , separamos la masa según colores que queremos utilizar, en cada masa le ponemos el color con colorante de repostería, luego en una bandeja moldeamos y hicimos las figuras, la dejamos al sol 24h que se secará bien y una vez seca las pegamos con cola en una hoja."

Però com ara tenim temps per tot.... també ha estat fent activitats de lectoescritptura

I ha preparat una cursa de cucs... qui arribarà primer a la meta i guanyarà?

I aquí ens ha preparat el pas a pas perquè vosaltres també el pogueu elaborar.

1r pas: Agafar rectangles de papers i començar-los a doblegar en parts

 Cada un cap un costat diferent

 Fins que estigui tot doblegat!

 2n pas: Retallar les vores amb les tisores, perquè els notre cuc quedi ben rodonet.

3r pas: Dibuixar-li la cara, posar el nostre nom per saber de qui és cadascún  i decorar-lo com més us agradi.

4rt pas: Agafar una canyeta per coençar la nostra cursa de cucs, preparar la bufera.... i que guanyi el millor!

L'Álvaro D. també s'ha posat a treballar i ha estat fent activiats de matemàtiques.

L'Edurne ha començat ja amb les propostes d'activiats que us he passat aquest matí. Seriacions i numeració.

Seriacions i completa el dibuix amb el número que toca.

Conta quants n'hi ha i busca el número que li correspon.

Treballant la recta númerica del 1 fins el 9

l'Edurne s0ha animat amb el primer conillet de Pasqua.

L'Alain ens ensenya totes les activitats que està fent. Perquè aprendre, sempre pot ser molt divertit i més si ho fem amb activiats manuals com aquestes.

Pintar oueres de diferents colors...

Per després omplir amb el número corresponent. A més de treballar la numeració i el conteig, està treballant la psicomotricitat fina mentra fa les boletes amb les mans.

Aquestes mateixes oueres ens poden servir per classificar diferents formes geomètriques

Taller de pintar ungles! Una altra activitat que demana molta atenció i una bona motricitat fina

Treballar la lectoescriptura amb els noms del companys i companyes de la classe, que tant trobem a faltar.
Podem composar els noms amb referents, si ho necessitem, o bé fer-ho una mica més difícil i fer-ho sense cap referent visual. Simplement anar dient el nom molt a poc a poc, per fer un reconeixement auditiu.

Repassar una miqueta la lectura amb el dossier i així poder avançar quan ja tinguem aquestes lletres ben consolidades. 

I una estoneta de pelis i dibuixos.... sempre va bé! però per aprofitar una mica més, l'Alain els ha vist en anglès. Very good!

La Sofia ja està preparada per començar amb algunes de les activiats imprimibles que us he facilitat per aquesta setmana. 

La Laia G. està súper treballadora i entretinguda amb un munt d'activitats.

Activitats de matemàtiques on ha de contar, pintar, posar els números, ...

Activitats de llengua. De lecto-escriptura, on ha composat paraules.

 I d'expressió oral, explicant contes i fent un tatre de titelles.

I activitats manuals, fent manualitats amb rotllos de paper de wc i fent la carrera de cucs que ens va proposar el Markos. 

Felicitats Carla

Avui et toca a tu Carla!
Moltes felicitats princesa. Tot i que no ho poguem celebrar junts i a les colònies... com havia de ser.
Tots et desitgem un feliç aniversari Carla!

Aquí tens la nostra sorpresa
Felicitats Carla from meritxellsanjuan on Vimeo.

Propostes d'activitats de la segona setmana

Bon dia famílies, avui us porto noves activitats. Unes més acadèmiques que podeu adaptar al nivell del nen/a, de la lletra amb la que ens vam quedar treballant a la classe, ... i d'altres més lúdiques .

Recordeu que en l'aprenentatge de la lecto-escritptura, el primer pas és la lectura. Quan tenen un bon nivell ja en una lletra i la tenen ben consolidada, ja seran capaços de començar a poduïr paraules que la coninguin perquè seran capaços de reconèixer-la de manera auditiva. 

Aquí us deixo les propostes:

• Pensar en una paraula del dossier de lectura i escriure-la sense cap referent visual i fer el dibuix. Només repetint la paraula una vegada i una altra fins que vagin posant les lletres que reconeixen 

Per exemple: 

              POMA 

Si els nens escriuen OA, és correcte. És el primer pas de l’escriptura, reconèixer només les vocals 

Cada lletra que posin serà un pas més. 

Si posen lletres que no tenen res a veure, significa que encara no están preparats per iniciar el procès de producció de paraules. 

Recomenació: començar amb paraules senzilles d’una sola síl·laba i anar incrementant la dificultat. 

• Pensar en una lletra i amb l’ajuda d’algun adult o germà gran, elaborar un llistat de paraules que la continguin. Per exemple: 

      M 

MÀ                  MOMIA         MULA 

MAMA               MAITE          MÚSICA 

MARIETA             MESA            MANO 

MICKEY               MONITO              … 

              És igual quin tipus de paraules sigui, amb quina llengua, si té la lletra que busquem al principi, al mig o al final…. L’important és identifacr    

               la lletra a la paraula. Si no la conté, la diem poc a poc perquè ellls es donin compte de que no està a la paraula. 

•  Composar paraules amb els daus de síl·labes (document adjunt al bynapp). Imprimir, retalla i montar els daus. Girar els daus i intentar construir paraules amb les síl·labes que apareixen. Per exemple: 

MA  PA 

PO  MA 

PI  PA 

                      ( necessiteu imprimir dos daus de cada, per formar paraules amb les mateixes síl·labes) 

• Enviar avions de paper amb missatges o dibuixos en el full amb el que fem l’avió, per enviar o llençar als balcons o patis que tinguem aprop. Per poder comunicar-nos amb nens i nenes que siguin veins. 

•  Teatre d’ombres ( document adjunt al bynapp). Podeu imprimir aquestes del conte dels 3 porquets o bé construir i elaborar-ne unes de pròpies. Necessitareu un llum i un lleçol o una paret. 

• Descomposició de números amb peces de lego. Fer una torre i elaborar-ne d’altes que si les ajuntem facin el mateix número.  

• Matijocs (document adjunt al bynapp)

• Busca els emats: Buscando a Wally, versió entusiamat (document adjunt al bynapp)

• Montar un circuit per casa. Per exemple: 

           Fer el cuc pel passadís, passar per dalt d’una cadira, passar per sota d’una cadira, saltar els
            coixins, fer una tombarella al sofà, tornar pel pasadís fent zig-zag, … 

• Fer una cerca (búsqueda) del tresor per casa. Confeccionar junts un mapa de casa. I després seguir les pistes per trovar l’objectes amagat. Podeu incorporar proves d’habilitat, d’equilibri, …. 

• Elaborar una recepta de cuina: galetes, pizza, pastís, flams, …. 

• App de traç de números i lletres: Letterschool 

• App de lecto-escriptura: Jocs de lectura 

                 Nosaltres tot just ens estem iniciant en aquestes en aquest procès. Per tant, només podem   
                 realizar les activitats incloses a l’aprtatat de   “Primeres passes” 

• Contes via Instagram. Teniu contes explicats en les següents comptes:

                 @calaix_de_mestres 

                 @a_ritme_de_contes 

                 @tefieltromuxo 

Felicitats Álvaro V.

Nosaltres sempre celebrem els anversaris com cal, és igual que siguin en cap de setmana, a colònies o a les vacances... així que per molt que ara no poguem estar junts no pensàvem deixar de celebrar-ho.
Així que aquí tens els nostre regal Álvaro V, esperem que t'agradi aquesta sorpresa que em preparat tots els ratolins.
Un petonet molt gran i ben aviat ho celebrarem junts


Felicitats Álvaro from meritxellsanjuan on Vimeo.

Segona setmana de confinament

Bon dia! Comencem una setmana més i ja ens queda una setmana menys... Mirem'ho  amb optimisme!!

Comencen a arribar-me més fotos de les activitats que esteu fent aquest dies.

Aquí tenim el Julen súper entretingut fent unes manualitats súper xules!

I receptes amb una bona pinta....

Aquí tenim a l'Elías amb una varietat d'activitats...  Experiments, pintura, receptes, sumes, dibuixos! M'agrada veure-us tant entretinguts.

La Sofia també ha estat ben entretinguda aquests dies. Amb les activitats d'anglès i fent puzzles.

L'Alain ha intentat seguir les seves rutines també durant aquests dies. Algunes activitats i jocs. Ha pintat, ha fet activitats d'anglès i ha llegit amb el dossier de lectura.

El Biel s'està esforçant molt aquests dies a casa, per mantenir-se tranquil i s'entreté fent puzzles.

Esteu súper treballadors i entrentinguts. Aquí està el Martín fent activitats d'anglès, de mates i manualitats.

M'encanta rebre totes les vostres fotos. La Laia G ha pintat amb aquareles, ha fet manualitats i galetes. 

I no paren d'arribar propostes i idees... Amb la Pasqua ben aprop el Markos ha preparat aquests fantàstics ous de Pasqua. Quin s'anima a fer-ne uns?

L'Hugo avui ha fet un dictat amb paraules del dossier.  Molt bé ratolí!

L'Edurne aquests dies també s'ha arramnagat les mànigues per posar-se a fer galetes.

També estan aprofitant per fer jocs de taula en família. Aquesta setmana han jugat al monopoli.

Esteu súper actius! I això m'agrada molt... veure com esteu aprofintant tot aquest temps! 

Per fer de cuiners

 Una mica de temps per llegir...

Per fer activitats amb els emats, de formes geomètriques i de relacionar.

I també us queda temps per fer activitats d'anglès!